Studi banding prestasi belajar siswa pada pengajaran matematika dengan tes formatif dan pengajaran matematika tanpa tes formatif di SMP I Maospati kelas 2

Detail Cantuman Kembali

XML

Studi banding prestasi belajar siswa pada pengajaran matematika dengan tes formatif dan pengajaran matematika tanpa tes formatif di SMP I Maospati kelas 2

Skripsi yang berjudul Studi Banding Prestasi Belajar Siswa Pada Pengajaran Matematika Tanpa Tes Formatif Dan Pengajaran Matematika Tanpa Tes Formatif di SMP I Maospati Kelas 2 dilatarbelakangi bahwa:
Dalam kehidupan suatu bangsa pendidikan mempunyai peranan yang amat penting untuk menjamin perkembangan dan kelagsungan hidup suatu bangsa. bangsa Indonesia dalam rangka pelaksanaan pembangunan nasional sebagai pengamalan Pancasila di bidang pendidikan mengusahakan pembentukan manusia Pancasila yang tinggi kualitasnya dan mampu mandiri serta mendukung bagi perkembangan masyarakat, bangsa dan negara Indonesia yang terwujut dalam ketahanan nasional yang tangguh,....

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Edi Susilo - Personal Name
Drs.Hartono - Personal Name

Edisi

No. Panggil

1992/Bk/Sus/s

ISBN/ISSN

Subyek

Klasifikasi

1992/Bk/Sus/s

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Universitas Katolik Widya Mandala Madiun

Tahun Terbit

1992

Tempat Terbit

Madiun

Deskripsi Fisik

vii;82p;bibl;lamp;28cm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...