Detail Cantuman Kembali

XML

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe snowball throwing terhadap minat dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Apakah minat siswa terhadap matematika dengan pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing lebih baik daripada minat siswa terhadap matematika dengan pembelajaran konvensional. (2) Apakah hasil belajar matematika siswa dengan pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa dengan pembelajaran konvensional.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen semu. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 10 September sampai dengan 24 September 2013 di SMPK Santo Yusuf Madiun dengan populasi kelas VIII. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIIIB sebagai kelas eksperimen menggunakan pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dan kelas VIIIC sebagai kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes dan non tes (angket). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan cluster random sampling. Instrumen yang digunakan dalam metode tes adalah tes hasil belajar, sedangkan metode non tes berupa angket minat. Tes hasil belajar digunakan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa sedangkan angket minat digunakan untuk mengetahui minat belajar siswa terhadap matematika. Kedua instrumen penelitian sebelum diujicobakan divalidasi terlebih dahulu. Dari hasil uji coba tersebut diperoleh hasil bahwa tes hasil belajar mempunyai reliabilitas sebesar 0,7136 sedangkan angket minat mempunyai reliabilitas sebesar 0,8017. Berdasarkan hasil reliabilitas tersebut maka kedua instrumen dikatakan reliabel.

Apolonia Emelyati
2014 Mat Eme p
2014
Text
Indonesia
Universitas Katolik Widya Mandala Madiun
2014
Madiun
xvi,242p;bibl; 29 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...