Laporan Penelitian: Efektifitas Pendekatan Contextual Teaching Learning Terhadap Minat Emosi Positif Siswa

Detail Cantuman Kembali

XML

Laporan Penelitian: Efektifitas Pendekatan Contextual Teaching Learning Terhadap Minat Emosi Positif Siswa

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Resty Rahajeng - Personal Name
Sherly Meilany Muskita - Personal Name

Edisi

No. Panggil

370.7 Rah e

ISBN/ISSN

Subyek

Klasifikasi

370.7

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

LP3M Unika Widya Mandala Madiun

Tahun Terbit

2017

Tempat Terbit

Madiun

Deskripsi Fisik

v,44p;29 cm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...