Studi perbandingan prestasi belajar matematika antara kelompok siswa yang diajar dengan metode ceramah dan kelompok siswa yg diajar dg menggunakan teknik permainan siswa kls V cawu III SD Wonokerto I, SD Kutukulon II dan SD Kradenan kec.Jetis kab.Ponorogo tahun pelajaran 1998/1999.

Detail Cantuman Kembali

XML

Studi perbandingan prestasi belajar matematika antara kelompok siswa yang diajar dengan metode ceramah dan kelompok siswa yg diajar dg menggunakan teknik permainan siswa kls V cawu III SD Wonokerto I, SD Kutukulon II dan SD Kradenan kec.Jetis kab.Ponorogo tahun pelajaran 1998/1999.

Latar belakang pemilihan judul adalah karena pesatnya arus modernisasi disegala bidang dimana pendidikan merupakan tiang penyangga utama. Dapat dikatakan bahwa suksesnya pendidikan mendorong pembangunan suatu bangsa.

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Sugiantoro - Personal Name
Soedjono - Personal Name
Y.Titin P - Personal Name

Edisi

No. Panggil

1999/Mat/Sug/s

ISBN/ISSN

Subyek

Klasifikasi

1999/Mat/Sug/s

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Universitas Katolik Widya Mandala Madiun

Tahun Terbit

1999/2000

Tempat Terbit

Madiun

Deskripsi Fisik

49p;bibl;lamp;28cm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...