Studi perbandingan prestasi belajar matematika antara yang di ajar melalui pendekatan ketrampilan proses dan metode expositori

Detail Cantuman Kembali

XML

Studi perbandingan prestasi belajar matematika antara yang di ajar melalui pendekatan ketrampilan proses dan metode expositori

Sesuai dg judul diatas maka penelitian ini bertujuan ingin mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar matematika yg signifikan antara kelompok siswa yg diajar dng pendekatan ketrampilan proses dan yg diajar dng metode expositori.

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Sri Utami - Personal Name
S.Ekasiswana - Personal Name
Sukahar - Personal Name

Edisi

No. Panggil

1992/Mat/Uta/s(1)

ISBN/ISSN

Subyek

Klasifikasi

1992/Mat/Uta/S(1)

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

LP3M Unika Widya Mandala Madiun

Tahun Terbit

1992/1993

Tempat Terbit

Madiun

Deskripsi Fisik

x,61p;bibl;lamp;28cm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...